巧妙利用差错建构精彩课堂

陈乾芳¹

扫码查看

作者信息

1. 巫溪县珠海实验小学重庆 405800
折叠

摘要

课堂是学生学习的地方,然而对于新学的知识学生经常出错,出错是学生学习新知识的本能反应,帮助学生不再出现同样的差错是教师的责任与义务.教师应以学生的发展为本的理念,用"阳光心态"去改正学生的差错,让差错成为一种教学资源.并巧妙应用错误资源,增强学生自信,让"差错"更显魅力,创建美丽的课堂,使课堂因差错而更加美丽精彩.

关键词

数学课堂/错误资源/开发与利用

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

段落导航