小学音乐课堂游戏激发兴趣的实践与探究

胡银燕¹

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作者信息

1. 浙江省杭州市萧山区临浦镇东藩小学浙江杭州 311251
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摘要

新课标把"以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力"列入基本理念首位.作为教育工作者我们需要思考这样的问题:如何利用趣味性的教学策略,来提升课堂教学的有效性,激发学生学习的兴趣呢?我们应该把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终.游戏法教学是音乐课堂的最佳手段,让游戏去激发学生学习音乐的兴趣,兴趣是最好的老师,使人们与音乐保持密联系的动力,对小学生来说,显得更为突出.

关键词

游戏/激发兴趣

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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