小学拼音与识字教学实用化研究

季雨婷

小学拼音与识字教学实用化研究

季雨婷1
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  • 1. 南京市小行小学 江苏南京 210000
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摘要

近年随着新课改的深入,要求在教学中不断加强与生活实践之间的联系,教师在小学语文教学中通过加强拼音与识字教学实用化研究,采取更加灵活多样的方式,从而帮助小学生更好的掌握知识,奠定良好的学习基础.

关键词

小学/拼音与识字教学/实用化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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