摘要
数学基本概念是数量关系和空间形式的本质特征的一种反映(思维)形式,一般的思维形式的判断与推理,在数学中以定理、法则、公式出现,概念则是构成前者的基础.正确理解和灵活运用数学概念,是掌握数学基础知识和运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力的前提.因此,在数学教学中,数学基本概念的教学就显得比较重要."思维导图"是思维可视化的产物,即一种图像式思维工具,它最大的优势就是可以运用图形展示思维及知识体系建构过程,激发学生数学学习的兴趣、发展学生数学思维的能力.学生可以在理解基本概念的同时,对知识体系形象化的构造和分类,从而达到夯实数学概念的记忆,理清数学知识的关系,构建完整的知识体系的目的.因此,应用"思维导图"引导学生学习数学基本概念具有十分重要的意义.
NETL
NSTL
万方数据