浅谈分层教学在初中物理课堂中的体现

梁秀杰

浅谈分层教学在初中物理课堂中的体现

梁秀杰1
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  • 1. 青岛市崂山区第三中学 山东青岛 266000
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摘要

在初中物理的教学中,渗透分层教学具有一定的意义,因为学生个体之间的层次化差异,让统一化的教学模式存在一些弊端.对此,本文首先针对分层教学的内涵与教学价值做出简单分析,然后探讨了初中物理课堂中体现分层教学的具体策略,希望可以给初中物理教学一些参考.

关键词

初中物理/分层教学/体现策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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