微课程理念的高校物流管理课程教学改革探讨

周礼 冯梅

微课程理念的高校物流管理课程教学改革探讨

周礼 1冯梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南现代物流职业技术学院 湖南长沙 410131
  • 折叠

摘要

微课主要是以视频作为主要载体,根据课程标准教学以及课程要求围绕某个教学环节以及某个知识点进行教学活动,通过微课可以记录教师整体教育教学过程,微课思想理念提出促使课堂模式实现较大创新以及改革,同时微课模式体现以学生为中心,以学生为主体,将课堂主动权交与学生.物流管理是一门综合性实践性较强学科,如何促使微课程理念可以融入到物流管理课程教学中是值得思考的重要话题,本文主要关于微课程理念物理管理课程教学改革探讨,以供相关专业人士进行参考和借鉴.

关键词

微课程理念/高校物流管理/教学改革

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文