摘要
随着社会经济不断发展,提高国民的文化素质内涵是各界关注的重点,幼儿园时期是生接受文化教育的启蒙时期,展开幼儿教育是整个文化教育过程中重要时期,幼儿园教学比较抽象,对于刚接触文化知识学习的小朋友来说很难融入进去,产生对文化知识学习的抵触心理.在新课标的教学背景之下,老师的教学思路及方式也发生了重大的改变,在幼儿园教学中采取游戏化教学的模式,可以激发学生的学习兴趣,继而将兴趣转化为动力,主动积极的投入到学习中来,发掘自身无限潜能.本文将重点对于在幼儿园课堂中应用游戏化教学的重要意义做一个简要分析,并对此提出一些意见,以供参考.
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