大班幼儿学习品质培养的研究

付金芳¹

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作者信息

1. 甘肃省临夏州永靖县刘家峡镇红花幼儿园甘肃临夏 731600
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摘要

当前,我国科学技术快速发展,社会竞争也日渐激烈,人们更加意识到儿童教育的重要性.随着教育事业的改革与创新,社会各界纷纷关注,幼儿能够更快更早的成长,从而使得幼儿园大班的幼儿过早接触小学知识.但是此种方式不利于幼儿身心发展,所以加强幼儿园大班幼儿学习品质的培养,是我们必须认真思考的问题.本文在此背景下浅要分析大班幼儿学习品质培养的研究,并提出具体的品质培养策略,希冀促进大班幼儿学生学习水平有效提高,能够促进幼儿身心健康发展.

关键词

大班幼儿/学习品质/身心健康/认知规律

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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