国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(32) :
56.
梳理模式,厘清困惑,实践转向——对小学语文课程教学改革的初浅思考
陈小华
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(32) :
56.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
梳理模式,厘清困惑,实践转向——对小学语文课程教学改革的初浅思考
陈小华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省高安市大城镇金田小学 江西高安 330814
折叠
摘要
小学语文课程是义务教育阶段最重要的基础课,随着新课改的到来,积极推行新课改,实现小语文课程教学的改革,重视学生应用能力和实践能力的提高,成为老师们主要思考的问题.由于受到传统教育理念的影响,在小学语文教学方法改革上,还存在一些困惑,作为语文老师,要厘清思路,重视教学模式的梳理与创新,突出学生的主体地位,加强语文实践教学.从而全面提高语文课程的教学质量.
关键词
小学语文
/
课程改革
/
教学实践
/
改革创新
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果