小学语文教学中融合激发学生主体参与

万娟

小学语文教学中融合激发学生主体参与

万娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省丰城市洛市中心小学 江西丰城 331107
  • 折叠

摘要

随着新课标的推行,学生在课堂教学中的主体性地位愈发重要,如何有效激发学生自主学习兴趣,引导学生积极参与到课堂学习中来值得深入探讨.本文立足于小学语文教学,就如何激发学生主体参与兴趣进行了深入论述.

关键词

小学/语文/主体参与/激发策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文