浅谈小学一年级学生拼读能力的培养策略

王玉红

浅谈小学一年级学生拼读能力的培养策略

王玉红1
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  • 1. 辽宁省盘锦市实验小学 辽宁盘锦 124000
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摘要

小学生年纪小、认知水平较低,因此教师在教学实践进程中引导学生掌握拼音方法及拼音拼读方法,同时可以根据拼音学习更多汉字,是当前一年级小学语文教师需要关注与开展的教学活动之一.通过研究教研成果可知,趣味性拼音教学方法的应用调动学生拼音学习积极性方面所取得的效果是可观的.

关键词

小学语文/拼音教学/培养策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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