小学班级管理的现状分析及改进对策

刘生水¹

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作者信息

1. 江西省吉安市遂川县巾石乡下湾小学江西吉安 343924
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摘要

小学阶段是一个人智力发展与人格形成的重要阶段,学生在此阶段是否能健康成长关乎到其将来的发展.在小学阶段中,班级管理又是重中之重,小学生相对来说自理能力较差,交际能力、智力水平都还有限,所以阶段的班级管理就显得尤为重要.从学生的长远发展来看,好的班级管理能让学生在小学阶段得到更好的成长.本文从小学班级管理的现状进行了解读,并根据现状提出了若干改进对策以供参考.

关键词

班级管理/现状/改进对策

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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