小学语文学生朗读能力的培养策略

杨丽娜

小学语文学生朗读能力的培养策略

杨丽娜1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省绥化市肇东市黎明中心小学 黑龙江绥化 152100
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摘要

小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境,朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,而且也是学生语文综合素质的直接体现.

关键词

语文/朗读能力/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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