对小学英语口语交际教学方法的探究

袁会菊¹

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作者信息

1. 贵州省安顺市西秀区铁路学校贵州安顺 561000
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摘要

语言是一种交际工具,作为启蒙教育的小学英语教学要遵循交际性原则,充分调动小学生学习英语的积极性,培养和保持他们学习英语的兴趣,使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言,为他们将来的学习奠定坚实的基础.要充分利用多元化教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,大胆开口,尽可能多地从不同渠道、以不同的形式接触、学习和使用英语,使学生能在老师的指令下进行简单的游戏、做事情,能用简单的英语交流个人信息或表演对话,能在图片的提示下听懂、读懂并讲述简单的故事,写出简单的句子.

关键词

口语交际/教学方法/探究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

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