激励性评价在小学数学教学中的运用

赵忠玲¹

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1. 贵州省安顺市平坝区路塘民族小学贵州安顺 561100
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摘要

评价激励性评价是老师在教学过程中,利用激励性的语言对学生学习状态给予恰当的肯定和赞扬的一种激励方法.通过采用这一方法来对学生鼓励和赞扬,使学生感受到自己在数学学习上的成功,以激发他们的学习热情,从而不断增强对数学学习的自信心.教师对学生进行激励性评价的运用是建立在平等、民主、和谐的教学的环境里.恰当使用激励性评价有利于培养学生良好的学习习惯,提高学生积极主动探究新知的热情.

关键词

激励/评价/数学教学/运用

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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