初三阶段化学思维导图模式教学的开展策略

丁月敏

初三阶段化学思维导图模式教学的开展策略

丁月敏1
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  • 1. 南昌师范学院附属中学 江西南昌 330029
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摘要

思维导图是20世纪60年代提出的学习化学的思维工具,它的发明者是托尼·博赞,对于学生来说,由于自身的一些特点和能力的缺乏,在化学教学过程中存在着许多困难和不足.但如果教师在初中化学教学过程中充分引用一些思维导图,不仅有助于培养和激发学生学习化学的兴趣,同时在很大程度上降低了学生学习化学的难度,也能更好地提高学生学习化学的能力,从而提高教师的教学效率.因此,本文简要介绍了思维导图在当前化学教学过程中的应用.

关键词

思维导图/化学课堂/教学内容/开展策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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