探究词块理论在高中英语词汇教学中的应用

彭小红¹

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作者信息

1. 四川省汉源县第二中学四川汉源 625300
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摘要

想要学好一门科目首先需要做到的就是对基础知识能够熟练掌握,所以说在学生学习英语的时候掌握词汇就是为今后学习英语中的短语、文章打下"地基",这是基本步骤但是也重要步骤.教师为了帮助学生提升记忆词汇量,同时对不同种类的词汇也能够系统的理解,高中英语教师通过实际生活中的不断实践得到教学经验,而其中的词块理论运用的最为广泛,该教学模式的学生学习效果最为显著.

关键词

高中英语/词块理论/教学策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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