如何提高数学课堂提问的有效性

李影

如何提高数学课堂提问的有效性

李影1
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作者信息

  • 1. 七台河市勃利县城西小学 黑龙江七台河 154600
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摘要

教师在课堂中对学生适时的提问,能够让教师掌握学生的学习情况,了解学生对知识的掌握情况,激发学生的求知欲、求胜心和挑战的欲望.通过问题达到师生之间、生生之间的互动,让课堂活起来,让学生的思维活起来.因此,有效的、适时的提问绝对是课堂上的一把火,它可以让学生更主动地参与到学习中来,让学习变得更加有效.

关键词

有效/效率

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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