初中几何基本图型教学的正反经验

李鸿志

初中几何基本图型教学的正反经验

李鸿志1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨市虹桥初级中学 黑龙江哈尔滨 150090
  • 折叠

摘要

初中几何基本型教学风靡哈市十多年,几何基本型教学浓缩了初中一线数学教师的集体智慧和教学心得,在教学中对初中生学习运用几何知识产生了非常积极的促进作用,但是随着时间的推移,在实际教学中也产生了教学固化的情况,本文就着重阐述这一过程中的正反经验.

关键词

初中数学/认知规律/逻辑演化

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
段落导航相关论文