小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

赖正源¹

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作者信息

1. 江西省赣州市安远县塘村学校江西安远 342113
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摘要

小学阶段的学习在学生的学习道路上尤为重要,其中的数学学科是小学生必须掌握的一门基础课程,小学阶段的数学学习是为学生打下基础,方便以后更加深入的学习数学知识.小学数学是一种引导学生积极观察、大胆猜想、认真推理和探讨的学习活动.所以,本篇文章就是针对如何渗透小学数学教学中数形结合的思想提出可行性的建议.

关键词

小学数学/教学中数形结合思想/渗透研究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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