小学阶段如何培养学生的个性化阅读

靳诗慧 金统军

小学阶段如何培养学生的个性化阅读

靳诗慧 1金统军1
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作者信息

  • 1. 陕西省紫阳县城关镇和平小学 陕西安康 7253000
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摘要

语文教学中,要建立师生平等的教学环境,创造适应学生发展的和谐课堂,在良好的氛围中,珍视学生的独特见解,独特感受,鼓励学生个性化阅读,为学生发展提供一个广阔的天地,提升个性化阅读的品质.阅读教学应引导学生钻研文本,教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨.

关键词

个性化阅读/引导/阅读自主性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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