小学数学课堂教学中如何提高实效性

张志兵

小学数学课堂教学中如何提高实效性

张志兵1
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  • 1. 江西省贵溪市第三小学 江西贵溪 335400
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摘要

小学数学课堂教学的实效性对学生接收数学理论的有效性有着至关重要的作用.在小学数学教学过程中,教师应通过合理创设情境、科学分层、构建实验课堂与反馈机制等策略,提高其课堂教学的实效性.

关键词

小学数学/课堂教学/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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