浅谈小乐器(葫芦丝)进入课堂的意义

王莹

浅谈小乐器(葫芦丝)进入课堂的意义

王莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
  • 折叠

摘要

随着我国社会经济的发展,音乐教育改革一直都在实践中不断探索和前行.以知识传授为主的传统音乐教育模式已经越来越不能适应当前音乐课堂的发展需求.尤其在新课改的指导下,"小乐器"进入音乐教学课堂已经是不可逆转的教学趋势.

关键词

小乐器/葫芦丝/进入课堂

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文