初中生物演示实验教学的优化策略

郑素娥

初中生物演示实验教学的优化策略

郑素娥1
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  • 1. 福建省仙游县第一道德中学 福建仙游 351200
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摘要

生物学是基于实验的学科,开展生物演示实验教学,不仅是生物学科的自身特点使然,更是新课标强调培养学生观察力、实验力、创新思维力的重要途径.如何更好的挖掘生物演示实验教学价值,提高学生生物学科素养.现就其教学策略进行归纳如下.

关键词

初中生物/演示实验/教学对策

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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