新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(33) ：211.

浅谈巧用微班会培养学生的集体荣誉感

邵文博
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(33) ：211.
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浅谈巧用微班会培养学生的集体荣誉感

邵文博1
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  • 1. 广东省惠州市博罗实验学校 广东惠州 516100
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摘要

班主任是全班德育教育的总舵手,规划班级整体的发展方向.微班会的形式比较灵活,教育效果体现在后延性的微任务和微作业,易于操作又快见成效.那么如何培养好一个班集体好的氛围来辅助各学科达到课标中的核心素养指标呢?笔者认为关键是通过班主任利用微班会的形式进行引导,让每个学生有强烈的集体荣誉感.

关键词

班主任工作/微班会/集体荣誉感

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量1
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