农村中小学课程改革现状浅见与反思

周新民

农村中小学课程改革现状浅见与反思

周新民1
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  • 1. 宜阳县盐镇乡石陵中心学校 河南宜阳 471600
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摘要

为了有效的摆脱传统应试教育的桎梏,真正的促进教学质量的稳定提升,我国许多中小学科学立足于课程改革的现实条件,积极的加强不同教学环节之间的紧密联系和互动,更好的实现教学资源的优化配置和利用,对此,本文以农村中小学课程改革为基础,具体分析目前的改革现状以及相关的策略.

关键词

农村中小学/课程改革/现状浅见

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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