如何提高初中数学课堂教学的有效性

王柳杰¹

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1. 垫江县第二中学校重庆垫江 408300
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摘要

数学是一门基础学科,提高初中数学课堂教学的有效性,需要教师关注学生的成长动态,了解学生的真实需求,通过教学方案的设计、教学内容的补充、教学策略的实施,充分启发学生思维的创新力与想象力,指引他们朝着正确方向突破自我,最终成为一名高素质、全能型的栋梁之才;需要学生认清自身的主体地位,养成端正的学习态度,学会运用所学知识解决生活中的数学问题,在思考中进步,在进步中成长,提升认知的水平,积累丰富的经验.如此一来,初中教育事业的长远规划进程也能得以持续加快.

关键词

初中数学/课堂教学/有效性/提高策略/研究/思考

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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