摘要
《新课程标准》指出:"数学课程应强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学思维并进行解释的过程,进而使学生理解数学的同时,在情感态度、思维能力与价值观等多方面得到提高."初中数学的相关内容跟学生的实际生活是息息相关的.学生生活中遇到的数学问题是数学相关知识中的集合体.教学过程中教师可以以学生的现实生活经历、基础知识为出发点,将教学跟生活紧密关联,以达到实现数学和生活的融会贯通的目的.因此,我觉得在数学教学中融入部分生活化的数学、使得学生实实在在地学数学、实实在在地做数学、促进学生全面知识发展.
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