摘要
为构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系,国家实施了新一轮基础教育课程改革,简称新课改.中学课程教育作为基础教育课程体系的重要组成部分,自然也应积极响应新课改的要求,对学校管理和教学体系加以改革.中学校长是一校之长,在学校日常管理中扮演者非常重要的角色.校长的思想水平、办学理念、管理风格、管理能力等综合素质对学校的管理工作有很大的影响.甚至可以说,校长的管理水平往往是学校管理水平的决定性因素.因此,顺应新课改的要求,提高学校的管理水平,首先要确保校长具有较高的管理水平,这样才能对学校的管理工作形成有效的指导.提升校长的管理水平是学校在新课改背景下不断改革管理机制的重要保证,是确保新课改顺利推行的关键措施.本文从新课改下中学校长的职能工作入手,对中学校长的管理工作进行探讨.
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