新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(34) ：162.

数学建模思想融入高中数学教学的实践研究

倪妮
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(34) ：162.
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数学建模思想融入高中数学教学的实践研究

倪妮1
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作者信息

  • 1. 四川省米易中学校 四川攀枝花 617200
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摘要

高中数学教学阶段,重在进一步提升学生的数学思想和数学应用能力,高效率地实现数学教学目标.建模思想一直是数学教学中不可缺少的思想,它可以帮助学生更好地理解题意,并运用灵活的思维解答数学难题.本文将探讨有关如何将数学建模思想融入高中数学教学的问题,希望能为广大教学工作者提供思路.

关键词

数学思想/高中数学/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
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