摘要
数学是一门抽象而实用的学科,由于这门学科本身的特点,对于那些智力尚未成熟的学生来说是非常困难的,甚至有些学生害怕它.这将导致学生学习热情的逐渐下降,最终积累了很多问题,所以学生们开始回避数学,讨厌数学.如果教师想要改变这种状况,让学生摆脱负担,他们必须从学生自己做起,教师需要更好地培养学生的学习兴趣.一般来说,学生具备学习兴趣,那么学生就会好好的学习.只有当学生有了兴趣,他们才能有抱负,只有当他们有了愿望,他们才能取得进步.因此,在兴趣的引导下,学生可以更容易地学习数学.因此,本文就是简单的介绍一下,在当前的小学数学教学过程中,如何有效的设置课堂教学结构.
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