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情境教学巧妙运用,英语教学能效提升

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在小学英语教学过程中，教师应该积极通过情境教学方式的应用来提升学生的知识学习能效，并促使学生在熟悉的生活情境、问题情境中实现学习积极性、英语探究的积极性提升，进而使学生在英语课堂中踊跃参与、不断实现知识的进步和英语应用能力的强化。

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小学英语 情境教学 教学能效

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
年,卷(期)：2018.(35)
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