用好微课,优化高中数学教学质量

温盛华

用好微课,优化高中数学教学质量

温盛华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市兴国县兴国中学 江西赣州 342400
  • 折叠

摘要

在新课改不断发展的背景下,高中数学教学模式发生了巨大改变,以往的教学模式已经无法满足现阶段教学需求,而微课的使用拓宽了教学模式和思维.微课利用多媒体教学方式,通过播放短视频方式帮助学生掌握数学关键点,从多个角度理解和明确数学抽象知识及重点,进而促进数学学习质量的提高.本文主要分为微课在高中数学教学中的应用,希望可以为教育行业的发展提供参考.

关键词

教学质量/数学教学/微课

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文