小学英语生活化教学研究的现状及思考

杨珊珊

小学英语生活化教学研究的现状及思考

杨珊珊1
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  • 1. 山东省济宁市兖州区大安镇中心小学 山东济宁 272106
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摘要

随着素质教育对小学英语教学的要求不断提高,要求小学英语课堂上,应该通过不读的优化教学手段,更新教育理念,从而提升教学质量,保证在小学英语教学中不断渗入生活化元素,同时,这也是提高学生学习兴趣,激发学生参与积极性的重要举措.

关键词

小学英语/生活化/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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