预设与生成有机结合,让品德课堂更加精彩

邹思东

预设与生成有机结合,让品德课堂更加精彩

邹思东1
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作者信息

  • 1. 广州市八一实验学校 广州 510600
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摘要

品德与社会课程标准倡导品德课堂教学关注预设和生成,"预设"是生成的基础,为砖,"生成"预设的升华,为玉. 抛砖引玉,使教材、课堂、学生、教师有机融合地构建,提升,充分展现动态的品德课堂,让品德课堂更加的精彩.

关键词

教学目标/情感/预设/生成/思维

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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