浅谈小学生数学应用意识的培养

陈玉婷

浅谈小学生数学应用意识的培养

陈玉婷1
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  • 1. 厦门市同安区官浔小学 福建厦门 361100
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摘要

数学是一门逻辑性极强的学科,小学学生的逻辑思维还没有发育健全,所以在小学中,数学是一门相对来说较难的学科.对于小学学生来说数学课中的知识点比较抽象,难以理解,这就要求教师将抽象的数学知识与学生的生活实际相结合,培养学生的应用意识.

关键词

小学数学/培养/应用意识

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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