小学数学教学中多样化教学的应用

韩凤朝¹

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作者信息

1. 河南省商丘市夏邑县郭店镇韩柯针庙小学河南商丘 476425
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摘要

数学是一门来源于生活却高于生活的学科.对于小学生而言,数学的这种特征是他们学习上的一个阻碍,但是对教师来说,这种特征却是教学上的便利点.小学生处在形象化的理解阶段,所以教师可以根据数学在生活中的实际应用案例,或者是通过具体操作来进行教学,采用多样化教学的教学方式,这样可以提升小学生对数学知识的理解与运用水平,更有利于提高数学课堂的教学质量.

关键词

小学数学/数学教学/多样化教学/数学学习

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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