小学数学核心素养的构成要素分析

王丽丽¹

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作者信息

1. 辽宁省盖州市长征小学辽宁盖州 115200
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摘要

随着教学改革的实施,传统的教学观念已经不适合当前的教学形式,需要进行改革创新,数学是一门逻辑性和抽象性很强的学科,小学生的思维发展尚不成熟,很难独立进行复杂问题的思考,基于此,需要国家新课改理念的提出,小学阶段的数学教育必须要从培养学生的综合素质入手,本文主要探讨了小学数学核心素养的构成要素,希望能提高学生的数学水平.

关键词

小学数学/核心素养/构成要素分析

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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