基于"学科核心素养"的高中物理教学思考

传英¹

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作者信息

1. 营口市第二高级中学辽宁营口 115000
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摘要

高中物理因其内容抽象,难于理解的特点,"当之无愧"的成为了高中学科中最为困难的一门课程.很多学生在学习的过程中都望而却步,甚至产生厌学的情绪.但倘若教师可以在教学过程中深刻理解物理学科的核心素养,根据核心素养制定相应的培养方式,必将会让学生在物理学科的学习上有所突破.接下来,我们将基于高中物理学科的核心素养进行教学探讨.

关键词

学科核心素养/高中物理/教学思考

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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