摘要
高中学习是学生整个学习过程中的主要阶段,是夯实基础为高考做冲刺、是磨砺自己为人生做规划的关键时期.可以说,高中学习阶段为以后的学习与生活情况做铺垫的最重要阶段.因此,高中班主任作为学生学习和生活过程中的主要负责人与管理者,就不仅需要在学习过程中积极帮助学生答疑解惑,在生活过程中就更加需要和学生打成一片.高中学习的目的不仅在于提高成绩考入大学,更加重要的意义在于塑造自己的核心素养,培育自己的人格魅力,从而真正的能够走入社会为国家做贡献.因此,本文主要结合一些高中教学过程采取的教学管理方法来探讨高中班主任提高德育能力的一些相关举措,为高中学生的健康成长做出一些贡献.
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