新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：10.

兴趣激发,快乐识字——浅析小学低年级快乐识字教学

曹蓉
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：10.
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兴趣激发,快乐识字——浅析小学低年级快乐识字教学

曹蓉1
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  • 1. 广东省东莞市水霖实验学校 广东东莞 523711
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摘要

小学语文是小学阶段的重点科目,是学生学习其他科目的基础.对于低年级的学生来说,识字教学是语文教学中的重要内容,同时也是一个教学难点.学生只有对识字教学产生兴趣才能够感受到识字的快乐,因此,如何采用有效的教学手段激发学生对识字教学的兴趣,从而让学生快乐的识字是广大小学语文教师需要思考的问题.本文针对如何在小学语文识字教学中通过激发学生的兴趣让学生快乐识字提出了几点策略.

关键词

小学低年级/识字教学/快乐/兴趣

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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参考文献量2
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