小学语文中高段阅读教学的策略研究

范福艳¹

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作者信息

1. 四川省凉山州宁南县葫芦口镇大兴小学校四川凉山 615416
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摘要

学生是学习的主体,语文学习主要目的是提升自我,丰富自己的文化知识.在小学语文课程的教学过程中,由于小学生的自我控制力不强,学习能力有待提高,因此需要及时给予学生更多的帮助,尤其是要重视阅读教学,同时要将阅读教学作为语文课程教学工作的核心内容,并鼓励学生自觉进行阅读训练,有助于提升学生的阅读能力,有效增强阅读教学效果.本文对小学语文中高段阅读教学的策略进行了研究.

关键词

小学语文/中高段/阅读教学策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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