新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：51.

小学低年级识字与阅读教学相互促进

任华
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：51.
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小学低年级识字与阅读教学相互促进

任华1
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作者信息

  • 1. 梅河口市第一实验小学 吉林梅河口 135000
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摘要

随着教育行业改革的不断深入,在《新课程标准》中对教师提出了更高的要求.尤其是在语文教学的过程中,识字和阅读教学二者之间的关系受到了关注.本文结合识字和阅读教学的方法进行了分析,旨在不断提高教学的质量,培养学生的识字能力和阅读能力.

关键词

小学低年级/识字与阅读/相互促进

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
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