小学数学核心素养的培养策略

刘川宁¹

扫码查看

作者信息

1. 辽宁省朝阳县木头城子镇中心小学辽宁朝阳 122000
折叠

摘要

数学作为小学重要的核心课程之一,对于学生核心素养的形成有着非常重要的影响.而如何在教学中有效培养学生的数学核心素养,很大程度上取决于小学数学教师自身的数学核心素养,这对小学数学教师的职前培养提出了新的要求与挑战.因此,基于小学生数学核心素养培养的视角对小学数学教师的课程建设进行深层次的审视与思考已成为必然.这也使得基于教师自身数学核心素养培养视域下的课程建设,成为需要进一步思考与探究的重要课题.

关键词

小学数学/核心素养/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

段落导航