新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：63.

探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

王华
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：63.
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探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

王华1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘州市普田乡中心小学 贵州盘州 553509
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摘要

阅读是语文教学中的基础部分,同时也是语文中的重点教学环节,传统的阅读教学中,教师占据课堂的主体,在较多的时间里,都是教师单向化的阅读示范,而后进行阅读讲解,学生自主的阅读能力受到制约,课堂上鲜少有时间展示阅读的所长,只有少部分的阅读较为灵动的学生,有机会代替教师进行阅读领读等,使得阅读教学较为枯燥,阅读的过程中,并没有考虑到学生的切实需求,新时期的阅读教育应因材施教,结合不同学生的阅读特点,贯彻落实"学生主体"思想,推动学生走上主动的阅读舞台,在阅读中抒发情感,找到满足.

关键词

小学语文/阅读教学/学生/阅读能力/培养

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量4
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