新课程背景下小学数学教学生活化的开展策略研究

吴顺军

新课程背景下小学数学教学生活化的开展策略研究

吴顺军1
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  • 1. 湖南省怀化市通道侗族自治县思源实验学校 湖南怀化 418500
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摘要

本文以笔者多年的工作经验,就小学阶段的数学教学生活化问题展开论述,从生活化对数学教学的影响出发,分析现阶段小学数学中暴露出的问题,提出相应的完善策略,以期提高小学数学教学有效性.

关键词

新课程/小学数学/生活化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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