论思维导图在小学语文阅读教学中的应用

杨珍

论思维导图在小学语文阅读教学中的应用

杨珍1
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  • 1. 吉林省第二实验学校 吉林长春 130000
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摘要

思维导图是一种将思维具体化、可视化的教学方法,也是提高学生阅读能力的重要教学手段.将思维导图应用到小学语文教学中,可以让整个教学更加富有活力,更能调动学生参与学习的积极性与主动性,更加利于学生构建清晰的知识网络图,更能挖掘学生潜能,展现学生个性,让学生在掌握基本知识与技能的同时,发展与提高思维能力.文章主要针对思维导图在小学语文阅读教学中的应用进行论述,同时提出了一些具体的应用策略.

关键词

思维导图/小学语文/阅读教学/应用策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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