小学数学核心素养的构成要素分析

郑建华¹

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作者信息

1. 包头市九原区沙河八小内蒙古包头 014060
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摘要

在新课程改革背景下,提出了要培养学生核心素养的重要目标,教师在知识教学的同时,还要对学生进行思维、情感等方面的发展,这样才能全面提高教学质量,这对学生的学习和成长都有着重要意义.对于小学数学来说,教师首先要明确数学核心素养的构成要素,主要包括数学意识、数学思维、数学交流、解决问题等方面,教师需要对这几方面进行有针对性的培养,这样才能真正促进学生的数学学习能力得到全面提高.

关键词

小学数学/核心素养/构成要素

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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