新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：88.

新课标下如何提高高中数学教学有效性探究

戴彬滨
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(36) ：88.
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新课标下如何提高高中数学教学有效性探究

戴彬滨1
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作者信息

  • 1. 湖南省娄底市第一中学 湖南娄底 417000
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摘要

高中数学不仅要为高考做准备,同时还应结合学生的数学基础水平,循序的引导学生进行数学的自主探究,有限的课堂时间里,及时的帮助学生答疑解惑,使得学生感受到多元化视角下的数学魅力,在基础的夯实下,由浅入深摸索数学的真知灼见,数学的核心素养应以全面的视角,开创轻松的解析空间,促使学生拓展单一的思维模式,以辩证观点进行数学的创造,着重于锻炼学生的数学思维能力,使得学生具备数学的思维发散与辩证能力,从不同的视角进行数学的思索,探究数学深层次的内涵,获得数学的自我感知.

关键词

新课标/提高/高中数学/教学/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量3
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