高中语文古诗词教学分析

孙其华 汪广录

高中语文古诗词教学分析

孙其华 1汪广录1
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作者信息

  • 1. 安丘市青云学府 山东安丘 262100
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摘要

在进行诗文的阅读时,应从整体出发把握诗歌,结合诗人所处时代、社会环境以及其自身的生活状况等,这样才能够在一个大的语境中,从浅到深地认识和理解诗词所蕴含的意义以及作者创作这篇作品的宗旨.

关键词

语境/课程资源意识/情感体验

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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